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  来源:上海诺贝尔家教网    点击:792    发布日期:2012-07-13 19:48:05

如何成为一名优秀的老师?

深厚的教学底蕴、超前的教学理念和高超的授课技艺,是优秀教师的追求,也是我一直努力的方向。只有高素质的老师才有可能带出高素质的学生。要提高自己素质,就必须从自觉学习抓起。古代教育家告诫说:“道之未闻,业之未精,有惑不能解,则非师也。”亚圣孟子曰:“人不学不如物”。“教育者必须先学习”,教育在不断发展,教育理念在不断更新,只靠培训是不能成就为一名优秀教师的。自觉、主动地不断学习和积累,勤学广集,才能厚积薄发。
1、学会学习。加强学习,学会学习,是优秀教师的必备条件。现代化教育教师的科学文化素质应当是多层的、宽广的。首先要求精和深,其次是宽和新。精和深,是指对其所教专业知识应当精确掌握、深刻理解。所谓宽,即知识面宽。知识之间是相通的,是可以迁移的。新则是指追求时代的发展,追求新的知识、方法和理念。把“台上三分钟,台下十年功”用在优秀教师身上并不过分。优秀教师需要高超的授课技巧,需要扎实的基本功,需要广博的知识和良好的综合素质,这就需要我自觉不断学习。在课堂上简洁精练的语言,准确生动的阐释,都是靠平时的学习和积累得来的。
2学会思考。思,让人思维敏捷。思,使你工作效率事半功倍。“师傅领进门,修道在自身”,平时的观摩、学习、培训给我提供学习的素材,一节优质观摩课,一次参观学习都是很好的提高机会。只有勤于思考,善于思考,认真分析,不断总结,才能获得收益,使自己得到提高。
3、学会研究。教育科学研究是一名优秀教师必备的素质。这里的研究不是指所谓的课题研究。而是指正如苏霍姆琳斯基提出的,分析自己工作中的各种教育现象、教学得失等。只有善于分析自己的工作的教师,才能成为有得的、有经验的教师。教育科研应该从记录自己的教育现象,记录自己的感受,记录自己的思考开始,把这一串的“珍珠”串起来,就是一条非常美丽的项链。我是一名第一线的教师,从事教育科研有着最大的优势——拥有丰富的鲜活的教育案例;而对于我来说,记载、整理和思考自己的教育案例,就是最好的教育科研。研究教学的得与失,找出闪光点,指出不足之处,在研究中不断进步。


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